Categotry Archives: Ethik-Unterricht

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Bewertung von Weblog-Beiträgen -1

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Ich habe schon einiges über die Weblog-Arbeit geschrieben. Aktuell schreibt nur noch ein Kurs Weblog, der andere hat inzwischen sein Abi in der Tasche. Ich erkläre euch in diesem Beitrag, wie die Schüler ihre Noten für die Weblogarbeit bekommen. In einem zweiten Beitrag gehe ich dann auf die praktische Durchführung dieser Tätigkeit ein.

Jedes Halbjahr steht für mich die Weblog-Bewertung an. Von Anfang an ist klar, dass ich in meinem Fach keine Hausaufgaben gebe. Dafür muss jeder Schüler, bei eigener Zeiteinteilung und je nach Interesse bestimmte Aufgaben (in jedem Kurshalbjahr) im Weblog erfüllen:

  • eine Zusammenfassung einer Doppelstunde
  • 1 Beitrag, der sich zur Diskussion eignet (je nach eigenen Interessen)
  • 5 Kommentare zu Beiträgen (diese sollten mehr als „ja, find ich auch“ beinhalten – ist aber aus den Kriterien ersichtlich.)

Jeder Schüler bekommt von mir meinen Bewertungsbogen am Anfang des Schuljahres ausgeteilt, er wird ausführlich besprochen. (Im Grunde kann dann jeder selbst ausrechnen, wie viele Notenpunkte erreicht werden (können).)

Hier für euch: der Bewertungsbogen zum Download. Er basiert auf einer Vorlage von Donat Schmidt. #OER #CC

Weblog-Bewertung

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Die einzelnen Bereiche (Zusammenfassung, Beitrag, Kommentare) sind klar unterschieden, jedem Bereich sind mehrere Kriterien zugeordnet, die durch verschiedene Punktzahlen unterschiedlich gewichtet werden. Wenn ein Schüler bei seinem Beitrag kein weiteres Medium einbezieht, fällt auch der Quellennachweis raus, d.h. in diesem Bereich sind dann nur 18 Punkte zu erreichen, insgesamt 68.

Die 5 „weitere aufgabenbezogene Kriterien“ – Punkte sind der Schlüssel zu 15 Punkten: Wer z.B. mehr als die 5 Kommentare schreibt oder extra Fotos für seinen Beitrag fotografiert hat oder anderen bei der Weblogarbeit hilft o.ä. bekommt hier entsprechend eine kleine Anerkennung. Ohne diese 5 Punkte sind rein rechnerisch maximal 14 Punkte erreichbar.

Im 2. Teil dieses Beitrages erzähle ich euch, wie die Bewertung so zeiteffizient wie möglich abläuft.

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Links der Woche, 10.6.- 23.6.2013

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Bildung

Geographie

Philosophie/Ethik 

sonstiges

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Links der Woche, 3.6.- 9.6.2013

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Diese Woche war geprägt von viel Arbeit und dem Verfolgen des Hochwassers in Sachsen und Bayern. Dazu gibt es gerade recht viel in den bekannten Medien, hier mein Tipp:  Ulrich van Stipriaan hat einen Zwischenbericht zum Hochwasser in Dresden 2013 geschrieben. 

Bildung

Geographie

Philosophie/Ethik

sonstiges

  • Grundlegendes zum Etherpad (ich teste das ZUMpad.de gerade zusammen mit einem weniger netzaffinen Kollegen zur gemeinsamen Planung eines Seminarkurses – mal sehen, wie es läuft)
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Links der Woche, 27.5.-2.6.2013

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In dieser zweiten Ferienwoche habe ich viel am Schreibtisch verbracht, korrigiert, meinen Unterricht vorbereitet, mich mit den Themen der kommenden Präsentationsprüfungen beschäftigt, usw.. Dabei haben sich einige Links angesammelt. Nächste Woche wird es vermutlich wieder weniger.

Bildung

Geographie

Philosophie/Ethik

sonstiges

  • Bekanntlich stammt Joschka Fischer aus dem Nachbarort, gemeinsam mit dem dort ansässigen Fürsten organisierte er eine Tagung zu ökologischer Landwirtschaft / zum schwäbisch-hällischen Landschwein / etc.. Dazu wurde auch Prinz Charles eingeladen, der über x Ecken auch mit eben jenem Joschka Fischer verwandt ist. Die Stuttgarter Zeitung berichtete.
  • Blog-Aggregator BW – Zusammenstellung von Blogposts von   (in der Liste aufgenommenen) Baden-Württembergern. Meine sind jetzt auch drin.
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Blogkonfusion

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Ich blogge mit Schülern. Das ist nichts neues, das mache ich schon seit 5 Jahren. Dieses Jahr erreicht das Ganze aber eine etwas andere Dimension in Sachen Kooperation. Nicht nur, dass in meinen beiden Ethik-Kursblogs jeweils ein anderer Kurs mit schreibt (ich berichtete), nein, inzwischen schreiben einige Schüler auch in beiden Blogs.

Ich versuche zu entwirren:

Der Kurs der Klassenstufe 11 (bei uns heißt das K1 für Kursstufe 1) schreibt zusammen mit einem Kurs der Kaiserin Augusta Schule in Köln. Da ich gelegentlich Beiträge twittere, kommen auch Kommentare von Nicht-Schülern dazu. Oder besser gesagt: von Nicht-Schülern und nicht von unseren Schülern – denn mit dMUEL/@rapplD hat sich ein Schüler aus Frankfurt zu Wort gemeldet (der dortige Reli-Kurs bloggt auch). Soweit.

Der Kurs der Klassenstufe 12 (bei uns: K2) wird begleitet von einem Kurs des Petrinum in Dorsten. Da mein Kurs gerade mitten im Abiturstress steckt, fällt die Blogaktivität geringer aus. Ausnahme ist hier ein Schüler, der seine Vorbereitung der Präsentationsprüfungsthemen nutzt und seine Rechercheergebnisse bzw. seine Gedanken zu den Themen in Blogbeiträge verwandelt.

Der K2-Kurs hat nun entdeckt, dass die Themen im K1-Weblog viel breiter und interessanter sind. Daher stammt ein Teil der letzten Kommentare im K1-Weblog vom K2-Kurs. Ich bin, nebenbei bemerkt, sehr begeistert von dieser Art der Kooperation und Kommunikation.

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Links der Woche, 20.5.-26.5.2013

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Bildung

Geographie

Philosophie/Ethik

sonstiges

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Links der Woche, 12.5.-19.5.2013

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Bildung

Geographie

Philosophie/Ethik

sonstiges

  • Das Fairphone kann jetzt bestellt werden, im September wird es voraussichtlich ausgeliefert. Ich hadere noch.
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Links der Woche 6.-12.5.2013

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Bildung

Geographie

  • tolles Geographie-Spiel: Von einem Standort sieht man die Google-StreetView-Ausschnitte und muss raten, wo man sich befindet. 5 Runden, dann werden die Punkte zusammengezählt. (via @HRNueb)
  • Milliardenmarkt Wasser – 20min-Sendung von 3sat

Philosophie / Ethik

sonstiges

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Links der Woche, 29.4.-5.5.2013

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Bildung

Geographie

Philosophie/Ethik

  • Im Dossier „Menschenrechte“ gibt es von der BpB auch gute Grafiken, u.a. zum Thema Todesstrafe. Die Daten sind von 2012 und alles steht unter CC-Lizenz. #OER

sonstiges

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Links der Woche, 15.4.-21.4.2013

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Ich korrigiere zur Zeit das Geographie-Abi. Deshalb fallen meine Blogaktivitäten grad etwas spärlicher aus.

Bildung

Geographie

Philosophie/Ethik

sonstiges

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