Blogserie Kurzfilme: das Floß
(hier geht’s zur gesamten Blogserie, dem Wieso und Warum) Das Floß ist ein Animationsfilm von 9 Minuten Länge. (Ok, hier
WeiterlesenLeben mit Kindern (andere und eigene) und Leben auf dem Land – dazwischen ganz viel Digitalien
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WeiterlesenKurzfilme sind kurze Filme. Soweit klar. Aber warum sollte ich sie im Ethikunterricht einsetzen? Fangen wir von vorn an: Laut
WeiterlesenIn meinen Präsentationsprüfungen hatte ich dieses Jahr wieder lauter spannende Themen. Die Prüfungen sind nun rum, sodass ich nach und
WeiterlesenSeit einigen Jahren bin ich Mitglied im Fachverband Ethik in Baden-Württemberg. Es gab früher einen Fachverband in Sachsen, der allerdings
WeiterlesenThomas Hobbes beschäftigt uns immer wieder im Ethikunterricht der Klassenstufe 10 (früher 11) mit seinem Leviathan. Es ist eine der
WeiterlesenVor einigen Tagen wurde ich von einem Marburger Studenten im Rahmen eines Seminars zur Nutzung von Online-Tools im Unterricht mit
WeiterlesenIm Wintersemester 2013/14 war ich Teil eines Seminarleiterteams (zusammen mit Donat Schmidt) am Institut für Philosophie der TU Dresden. Unser
WeiterlesenGerade beantwortete ich per Mail ein paar Fragen von Marburger Studenten zum Bloggen im Unterricht. Dabei ist mir aufgefallen, dass
WeiterlesenBildung aus dem MOOC Apps für Kinder ist ein Liste mit Tipps hervor gegangen Sketchnoting – Webtalk und E-Book, #OER
WeiterlesenIm vorausgehenden Beitrag habe ich schon über den Bewertungsbogen geschrieben. Er macht die Bewertung bzw. die Kriterien und deren Gewichtung
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