{"id":5886,"date":"2013-01-16T20:40:40","date_gmt":"2013-01-16T18:40:40","guid":{"rendered":"https:\/\/may2.wordpress.com\/?p=5886"},"modified":"2014-05-14T06:17:24","modified_gmt":"2014-05-14T04:17:24","slug":"mooc-und-wiki","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/frauschuetze.de\/?p=5886","title":{"rendered":"MOOC und Wiki"},"content":{"rendered":"

Heute startete der MMC13. Was ein MOOC ist und was sich hinter #mmc13 verbirgt, ist hier ganz gut erkl\u00e4rt: how to mooc<\/a>
\nIch habe mich bewusst nicht als Teilnehmerin angemeldet, da es mich unglaublich unter Druck setzt, neben dem normalen Berufsalltag am Ball zu bleiben. Ich werde versuchen, jede Woche mal reinzuschauen und ein paar Beitr\u00e4ge zu lesen. Ob ich das schaffe?
\nAllerdings habe mich als Expertin f\u00fcr die 5. Woche gemeldet. Es soll darum gehen, die Potentiale von Wikis auszutesten. (Eine Woche aktiver Druck ist ok – und hoffentlich auch inspirierend f\u00fcr mich :-)) Warum gerade bei Wikis?
\nAls ich 2004\/5 in Elternzeit mit meinem 1. Kind war, habe ich nach M\u00f6glichkeiten gesucht, trotz Pause irgendwie am Ball zu bleiben und mich mit Unterricht zu besch\u00e4ftigen. Ich stie\u00df auf das ZUM-Wiki<\/a> und die dortigen Ethikseite<\/a>. Es war schon eine gewisse Struktur angelegt und einige Seiten standen. F\u00fcr mich bot es die M\u00f6glichkeit, meine im Laufe des Studiums entwickelten Unterrichtsideen zu sammeln und zu sortieren. Mittlerweile, mitten im Beruf, greife ich gern darauf zur\u00fcck und bin manchmal selber \u00fcberrascht, was sich so findet – da ich nat\u00fcrlich einen Gro\u00dfteil der Sachen inzwischen wieder vergessen habe. Au\u00dferdem gab es so die gute Gelegenheit, dass auch andere an und mit den Materialien arbeiten – sie erg\u00e4nzen, verbessern, etc.
\nZwischenzeitlich hat sich das ZUM-Wiki so gut entwickelt, dass viele neue M\u00f6glichkeiten dazugekommen sind – ich kann verschiedene Quizaufgaben erstellen, interaktive \u00dcbungen<\/a> erstellen, Videos<\/a> einbinden u.s.w. Im Rahmen eines Uniseminars haben Studenten Lernpfade f\u00fcr Ethik<\/a> entwickelt und auch mit Sch\u00fclern habe ich bereits im Wiki gearbeitet. Meine aktuellen Neigungskurse in Geographie arbeiten beide mit je eigenen (gesch\u00fctzten) Wikis. \u00dcber den Einsatz habe ich schon \u00f6fters auf Barcamps<\/a> erz\u00e4hlt.
\nNun bin ich gespannt, welche Anforderungen der MOOC an ein Wiki<\/a> stellt und ob es diese erf\u00fcllen kann.<\/p>\n

(Den Blogbeitrag habe ich auch in der ZUM-Unity<\/a> gepostet)<\/p>\n

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