{"id":6298,"date":"2013-05-29T09:17:51","date_gmt":"2013-05-29T07:17:51","guid":{"rendered":"http:\/\/may2.wordpress.com\/?p=6298"},"modified":"2013-05-29T09:17:51","modified_gmt":"2013-05-29T07:17:51","slug":"blogkonfusion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/frauschuetze.de\/?p=6298","title":{"rendered":"Blogkonfusion"},"content":{"rendered":"

Ich blogge mit Sch\u00fclern. Das ist nichts neues, das mache ich schon seit 5 Jahren. Dieses Jahr erreicht das Ganze aber eine etwas andere Dimension in Sachen Kooperation. Nicht nur, dass in meinen beiden Ethik-Kursblogs jeweils ein anderer Kurs mit schreibt (ich berichtete<\/a>), nein, inzwischen schreiben einige Sch\u00fcler auch in beiden Blogs.<\/p>\n

Ich versuche zu entwirren:<\/p>\n

Der Kurs der Klassenstufe 11 (bei uns hei\u00dft das K1 f\u00fcr Kursstufe 1) schreibt zusammen mit einem Kurs der Kaiserin Augusta Schule in K\u00f6ln<\/a>. Da ich gelegentlich Beitr\u00e4ge twittere<\/a>, kommen auch Kommentare von Nicht-Sch\u00fclern dazu. Oder besser gesagt: von Nicht-Sch\u00fclern und nicht von unseren Sch\u00fclern – denn mit dMUEL\/@rapplD hat sich ein Sch\u00fcler aus Frankfurt zu Wort gemeldet (der dortige Reli-Kurs bloggt auch<\/a>). Soweit.<\/p>\n

Der Kurs der Klassenstufe 12 (bei uns: K2) wird begleitet von einem Kurs des Petrinum in Dorsten<\/a>. Da mein Kurs gerade mitten im Abiturstress steckt, f\u00e4llt die Blogaktivit\u00e4t geringer aus. Ausnahme ist hier ein Sch\u00fcler, der seine Vorbereitung der Pr\u00e4sentationspr\u00fcfungsthemen nutzt und seine Rechercheergebnisse bzw. seine Gedanken zu den Themen in Blogbeitr\u00e4ge verwandelt.<\/p>\n

Der K2-Kurs hat nun entdeckt, dass die Themen im K1-Weblog viel breiter und interessanter sind. Daher stammt ein Teil der letzten Kommentare im K1-Weblog vom K2-Kurs. Ich bin, nebenbei bemerkt, sehr begeistert von dieser Art der Kooperation und Kommunikation.<\/p>\n

<\/div>