{"id":6811,"date":"2015-10-06T21:08:46","date_gmt":"2015-10-06T19:08:46","guid":{"rendered":"http:\/\/frauschuetze.de\/?p=6811"},"modified":"2015-10-06T21:10:18","modified_gmt":"2015-10-06T19:10:18","slug":"handbuch-philosophie-und-ethik","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/frauschuetze.de\/?p=6811","title":{"rendered":"Handbuch Philosophie und Ethik"},"content":{"rendered":"

Nachdem ich sonst immer „Gelesen: ….“ vor meine Buch-\u00dcberschriften schreibe, m\u00fcsste ich hier „Geschrieben f\u00fcr: …“ dazu schreiben. Im Band 1 – Didaktik und Methodik ist ein Aufsatz von Don<\/a>\"DSC_0150\"at Schmidt<\/a> und mir zu digitalen Medien im philosophischen Unterricht erschienen. Das Buch gibt es seit September, herausgegeben von Julian Nida-R\u00fcmelin, Markus Tiedemann und Irina Spiegel<\/a>. Es ist gegliedert in<\/p>\n

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  1. die theoretisch – konzeptionelle Ebene<\/li>\n
  2. die empirisch – kritische Ebene<\/li>\n
  3. die methodisch – praktische Ebene.<\/li>\n<\/ol>\n

    Der 3. Teil ist nochmals unterteilt in Methoden und Arbeitsschwerpunkte, Medien und Unterrichtsplanung. Neben den digitalen Medien finden sich u.a. auch Essays. Bilder und Comics, Filme, Musik sowie die Klassiker. Ich habe einige der\u00a0anderen Kapitel bisher nur \u00fcberflogen, werde aber das eine oder andere noch intensiver lesen.<\/p>\n

    Donat kenne ich schon seit dem Studium. Wir waren im gleichen Semester und haben im damals schon im Arbeitskreis Ethik<\/em> oft zusammen gearbeitet. Da wir den Artikel zu zweit geschrieben haben, haben wir uns die zu bearbeitenden Themen etwas aufgeteilt und dann in einem Google Doc immer mal wieder daran geschrieben. Als es an die Fertigstellung ging, nutzten wir Google Hangout um miteinander zu kommunizieren und uns abzusprechen, was rausgek\u00fcrzt werden solle (denn das war das Hauptproblem).<\/p>\n

    \"DSC_0151\"<\/a><\/p>\n

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