{"id":6930,"date":"2016-04-17T22:01:39","date_gmt":"2016-04-17T20:01:39","guid":{"rendered":"http:\/\/frauschuetze.de\/?p=6930"},"modified":"2016-04-18T14:24:05","modified_gmt":"2016-04-18T12:24:05","slug":"educamp-leipzig-ecle16","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/frauschuetze.de\/?p=6930","title":{"rendered":"Educamp Leipzig #ecle16"},"content":{"rendered":"<div>Wegen des riesigen Korrekturstapels auf einem Schreibtisch rang ich mich dazu durch, nur einen Tag beim<a href=\"https:\/\/ecle16.educamps.org\/\"> Educamp in Leipzig<\/a> zu verweilen. Ganz verzichten wollte ich jedoch nicht.<\/div>\n<div>Das Educamp war mein drittes, nach Ilmenau und Stuttgart. \u00a0Es war mein xtes Barcamp.<\/div>\n<div>Die Location in Leipzig war sehr sch\u00f6n &#8211; wobei ich wirklich nur den Samstag, also nur den offiziellen Teil besucht habe. Die Veranstaltungen fanden zum Teil in der Zentralbibliothek und zum anderen Teil im Institut f\u00fcr Geisteswissenschaften direkt gegen\u00fcber statt. Ich muss zugeben, trotz dass ich drei Jahre in Leipzig gelebt habe und dort auch mein Referendariat gemacht habe, war ich noch nie in diesen zwei Geb\u00e4uden. Sehr eindrucksvoll waren sie jedenfalls. Das Finden der R\u00e4ume war nicht ganz so einfach, da vor allem das Institut nat\u00fcrlich seine eigenen Abk\u00fcrzungen und Systematiken pflegt.<\/div>\n<blockquote class=\"twitter-tweet\" data-lang=\"de\">\n<p dir=\"ltr\" lang=\"de\">3 Jahre in Leipzig gelebt, incl. Referendariat. Und noch nie hier gewesen! Hallo <a href=\"https:\/\/twitter.com\/hashtag\/ecle16?src=hash\">#ecle16<\/a> <a href=\"https:\/\/t.co\/RO1d7kcruS\">pic.twitter.com\/RO1d7kcruS<\/a><\/p>\n<p>\u2014 ma_y (@ma_y) <a href=\"https:\/\/twitter.com\/ma_y\/status\/721246692574674944\">16. April 2016<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><script src=\"\/\/platform.twitter.com\/widgets.js\" async=\"\" charset=\"utf-8\"><\/script><\/p>\n<div>Gegen\u00fcber den anderen beiden Educamps, die ich besuchte, war das in Leipzig weniger durchgestylt und insgesamt graswurzeliger. Das fand ich pers\u00f6nlich sympathischer. Gleich zu Beginn durfte jeder im Foyer des Instituts selbst kreativ werden und sich aus den an Unis im \u00dcberfluss vorhandenen kostenlosen Postkarten ein Namensschild basteln.<\/div>\n<div><a href=\"http:\/\/frauschuetze.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/IMG_20160416_141534.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-6931\" src=\"http:\/\/frauschuetze.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/IMG_20160416_141534.jpg\" alt=\"IMG_20160416_141534\" width=\"800\" height=\"600\" srcset=\"https:\/\/frauschuetze.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/IMG_20160416_141534.jpg 800w, https:\/\/frauschuetze.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2016\/04\/IMG_20160416_141534-768x576.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/a><\/div>\n<div>Anschlie\u00dfend ging es zur Begr\u00fc\u00dfung, Vorstellungsrunde und Sessionplanung in einen gro\u00dfen Saal der Bibliothek. Kristin Narr f\u00fchrte souver\u00e4n durch die anstehenden Programmpunkte. Auch ich konnte schlecht sch\u00e4tzen, ob die anvisierten 90 Teilnehmer auch wirklich da waren. Es gab jedenfalls sehr viele <a href=\"https:\/\/ecle16.educamps.org\/sessions-samstag\/\">Sessionangebote und ich habe mich gef\u00fchlt bei 20 Sessionvorstellungen gemeldet<\/a>, weil sie alle interessant klangen. Letztlich kann man sich nicht zerteilen und muss immer eine Auswahl treffen. Das finde ich immer wieder am bl\u00f6desten an Barcamps &#x1f609;\u00a0Ich habe folgende Sessions besucht:<\/div>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/ecle16.educamps.org\/session\/storytelling-mit-minecraft\/\">Storytelling und Minecraft<\/a>\n<ul>\n<li>Da ich gar keine Ahnung von Minecraft habe, aber immer wieder davon h\u00f6re, setzte ich mich dazu und lauschte. Ich erfuhr, was Minecraft ist und wozu es einige Kollegen im Unterricht sowie in der au\u00dferschulischen Bildung nutzen. Es waren einige begeisterte Spieler da, die \u00fcber die seltsam anmutende Grafik und deren Vorteile sprachen. Wenn ich mal Zeit habe, schaue ich mir das etwas genauer an, Ideen f\u00fcr meinen Unterricht h\u00e4tte ich \ud83d\ude09<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>OER mit und ohne Geld\n<ul>\n<li>Das war meine eigene Session und es waren einige interessante Sessions parallel, die ich selbst gern besucht h\u00e4tte. Meine Session war sehr \u00fcberschaubar, wir waren zu viert. Ich wollte eine Diskussionsrunde mit Erfahrungsberichten starten. Die anderen Teilnehmerinnen waren alle aus unterschiedlichen Kontexten mit verschiedenen Erfahrungen. Das war sehr spannend. Gemeinsam stellten wir fest, dass OER aus reinem Idealismus und ganz ohne Geld nicht geht. Auch die ZUM hat beispielsweise den technischen Support professionalisiert und an Idea Sketch ausgelagert. Zur Finanzierung nutzen wir Werbung und Spenden. Andere Ideen, die angesprochen wurden, Geld zu bekommen: F\u00f6rderung durch EU (Erasmus plus) und BMBF, au\u00dferdem durch Spendenaufrufe auf Startnext etc. oder Wirtschaftsf\u00f6rderung. Strukturen im OER-Bereich gibt es keine, jeder wurschtelt so vor sich hin. So war zumindest auch nach der Session mein Eindruck.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/ecle16.educamps.org\/session\/oer-in-der-lehrerbildung-von-studenten-fuer-alle\/\">OER mit und f\u00fcr Studenten<\/a>\n<ul>\n<li>Bei der Session wurde das Projekt <a href=\"https:\/\/oer.uni-leipzig.de\/\">Histo-digitaLE<\/a> vorgestellt. Dabei werden jedes Semester mehrere Partner mit Quellen einbezogen: Museen, Archive, etc. Sie stellen einige Quellen unter einer freien Lizenz zur Verf\u00fcgung. Die Studenten bekommen die Aufgabe, daraus in Gruppen Unterrichtsideen zu entwickeln. Lehrer k\u00f6nnen diese dann im Unterricht einsetzen und den Studenten \u00fcber die Kommentare R\u00fcckmeldung geben. Das war genau die Idee, mit der wir im <a href=\"http:\/\/frauschuetze.de\/?p=6817\">Arbeitskreis<\/a> damals angetreten waren: praktische Einheiten entwickeln, die wir praktisch nutzen k\u00f6nnen. Anja macht das Ganze noch mit OER-Materialien und stellt es in einem WordPress-Blog den Lehrern zur Verf\u00fcgung. Sch\u00f6ner w\u00e4re es nat\u00fcrlich, sie w\u00fcrde die Ergebnisse\u00a0ins ZUM-Wiki setzen, so wie wir damals mit unserem <a href=\"http:\/\/wikis.zum.de\/zum\/TU_Dresden\/Web_2.0_im_Ethikunterricht\">Web 2.0-Seminar<\/a>\u00a0\ud83d\ude09<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/ecle16.educamps.org\/session\/was-ist-bildung-4-0-a40mooc\/\">Bildung 4.0<\/a>\n<ul>\n<li>Hier war ich tats\u00e4chlich in der falschen Session. Es ging um den Bildungsbegriff (im Unterschied zu Ausbildung) und was Schule leisten muss \/ sollte. Ich diskutiere das gern anhand von <a href=\"http:\/\/www.hwr-berlin.de\/fileadmin\/downloads_internet\/publikationen\/Birie_Gebildet_sein.pdf\">Bieri<\/a> mit meinen Sch\u00fclern. In der Session kam leider nichts neues dazu.<br \/>\n<blockquote class=\"twitter-tweet\" data-partner=\"tweetdeck\"><p>\nDa typische hangout Problem beim mixxen von online und offline. Online redet ohne Punkt und Komma. Offline lauscht und schl\u00e4ft. <a href=\"https:\/\/twitter.com\/hashtag\/Ecle16?src=hash\">#Ecle16<\/a><\/p>\n<p>\u2014 J\u00f6rg Sebastian (@seba_joe) <a href=\"https:\/\/twitter.com\/seba_joe\/status\/721338864196009984\">April 16, 2016<\/a>\n<\/p><\/blockquote>\n<p><script src=\"\/\/platform.twitter.com\/widgets.js\" async=\"\" charset=\"utf-8\"><\/script><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/ecle16.educamps.org\/session\/code-your-life-programmieren-mit-kindern-ab-10-jahren\/\">code your life<\/a> &#8211; Programmieren mit Kindern ab 10 Jahren\n<ul>\n<li>Bevor mein Zug abfuhr hatte ich noch 30 Minuten f\u00fcr eine Session Zeit und entschied mich f\u00fcr diese. Es wurde Code your life vorgestellt. Alles sehr spannend, wenn ich mal Zeit habe&#8230;<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Zusammenfassend f\u00fcr mich ein sehr sch\u00f6nes Educamp. Schade, dass ich nur einen Tag dabei sein konnte. Auch am Sonntag waren einige interessante <a href=\"https:\/\/ecle16.educamps.org\/sessionplan-sonntag\/\">Sessions im Plan<\/a>.<\/p>\n<p>Ich habe mich sehr gefreut, einige bekannte Gesichter wieder zu sehen und ein paar Edchater neu kennen zu lernen:<\/p>\n<blockquote class=\"twitter-tweet\" data-lang=\"de\">\n<p dir=\"ltr\" lang=\"de\">Wir brauchen kein <a href=\"https:\/\/twitter.com\/hashtag\/edchatde?src=hash\">#edchatde<\/a> &#8211; meetup, wir finden uns auch so \ud83d\ude09 <a href=\"https:\/\/twitter.com\/hashtag\/ecle16?src=hash\">#ecle16<\/a> <a href=\"https:\/\/twitter.com\/frandevol\">@frandevol<\/a> <a href=\"https:\/\/twitter.com\/m4sp0\">@m4sp0<\/a> <a href=\"https:\/\/twitter.com\/seni_bl\">@seni_bl<\/a> <a href=\"https:\/\/twitter.com\/MiriamGronert\">@MiriamGronert<\/a> <a href=\"https:\/\/t.co\/dz6pPIwSsq\">pic.twitter.com\/dz6pPIwSsq<\/a><\/p>\n<p>\u2014 ma_y (@ma_y) <a href=\"https:\/\/twitter.com\/ma_y\/status\/721265841107574785\">16. April 2016<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><script src=\"\/\/platform.twitter.com\/widgets.js\" async=\"\" charset=\"utf-8\"><\/script><\/p>\n<p>Meine Twitter-Timeline ist auch um einige neue Gesichter bereichert worden \ud83d\ude09<\/p>\n<p>Auff\u00e4llig war, dass ganz selbstverst\u00e4ndlich viele Kinder beim Educamp dabei waren, auch in Sessions und im Foyer. Nebendran gab es auch noch eine nette Kinderbetreuung in einem Raum, der als Chill-Ecke auch von den Erwachsenen genutzt wurde, sodass die Kinder nicht separiert waren, sondern immer mittendrin \ud83d\ude42 Bleibt nur noch eins zu sagen:<\/p>\n<blockquote class=\"twitter-tweet\" data-lang=\"de\"><p>\nEin gro\u00dfer Dank an die Helden der Orga, beim Educamp Leipzig. War ganz gro\u00df. <a href=\"https:\/\/twitter.com\/hashtag\/ecle16?src=hash\">#ecle16<\/a> <a href=\"https:\/\/t.co\/slvc02THnn\">pic.twitter.com\/slvc02THnn<\/a><\/p>\n<p>\u2014 ralf h. schlotter (@rhs_1) <a href=\"https:\/\/twitter.com\/rhs_1\/status\/721662587159625728\">17. April 2016<\/a>\n<\/p><\/blockquote>\n<p><script src=\"\/\/platform.twitter.com\/widgets.js\" async=\"\" charset=\"utf-8\"><\/script><\/p>\n<div class=\"twoclick_social_bookmarks_post_6930 social_share_privacy clearfix 1.6.4 locale-de_DE sprite-de_DE\"><\/div><div class=\"twoclick-js\"><script type=\"text\/javascript\">\/* <![CDATA[ *\/\njQuery(document).ready(function($){if($('.twoclick_social_bookmarks_post_6930')){$('.twoclick_social_bookmarks_post_6930').socialSharePrivacy({\"services\":{\"facebook\":{\"status\":\"on\",\"txt_info\":\"2 Klicks f\\u00fcr mehr Datenschutz: Erst wenn Sie hier klicken, wird der Button aktiv und Sie k\\u00f6nnen Ihre Empfehlung an Facebook senden. 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