{"id":7062,"date":"2017-03-05T19:26:43","date_gmt":"2017-03-05T17:26:43","guid":{"rendered":"http:\/\/frauschuetze.de\/?p=7062"},"modified":"2017-03-05T19:27:05","modified_gmt":"2017-03-05T17:27:05","slug":"schule-im-digitalen-wandel-gew-tagung-in-ingelheim","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/frauschuetze.de\/?p=7062","title":{"rendered":"„Schule im digitalen Wandel“ – GEW Tagung in Ingelheim"},"content":{"rendered":"

Am Samstag, 5.M\u00e4rz, fand in Ingelheim die Tagung „Schule im digitalen Wandel“ der GEW Rheinland-Pfalz statt. Nach einer kurzen Begr\u00fc\u00dfung und Einleitung ins Thema stellte Gabriele Lonz als Vertreterin des Kultusministeriums von RLP die Strategie zur Bildung in der digtialen Welt der KMK vor. Wir als ZUM hatten zum Entwurf damals\u00a0auch eine Stellungnahme ver\u00f6ffentlicht<\/a>. Das B\u00fcndnis freie Bildung, in dem die ZUM auch Mitglied ist, hat eine Stellungnahme zur fertigen Strategie vorgelegt<\/a>.<\/p>\n

Im Anschluss waren verschiedene Foren geplant.Ich war als Referentin eingeladen und habe am Vormittag zwei themengleiche Foren geleitet:<\/p>\n

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Meine Prezi zu meinem Vortrag ist hier zu finden<\/a>. Hier der \u00dcberblick:<\/p>\n

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Nach einer kurzen Vorstellung der ZUM sowie der einzelnen Bereiche habe ich das ZUMPad vorgestellt sowie Anwendungsm\u00f6glichkeiten f\u00fcr das Projektwiki gezeigt. Im ZUMPad haben wir als erstes gemeinsam gearbeitet. Bei der zweiten Gruppe habe ich es auch noch geschafft, meine vorher angelegten Testzug\u00e4nge f\u00fcrs Projektwiki auszuteilen und etwa 10 Minuten Arbeitszeit zu lassen. Das war alles sehr knapp, mehr kann man in 45 Minuten auch nicht machen.<\/p>\n

Nach dem Mittagessen begann der zweite Teil der Tagung in Form eines Barcamps. Meine Hashtags waren #ZUMde #Sch\u00fclerzeitung und #LebenmitKindern.\u00a0Herr Wartenberg<\/a> moderierte die gesamte Veranstaltung und motivierte die Teilgeber Sessions anzubieten. Es gab 6 verschiedene R\u00e4ume und zwei Zeitslots. Spontan bot ich die Session zur Twitter-Vernetzung von Lehrern an. Es gab einige interessierte, die bisher keinen Twitteraccount hatten oder einen haben, bisher aber nicht genutzt hatten. Ich erkl\u00e4rte die Basics von Twitter anhand meines Account und die Vorteile, die es f\u00fcr mich bietet (evtl. schreibe ich da mal mehr dr\u00fcber). Au\u00dferdem erkl\u00e4rte ich, wie man interessante andere Accounts findet und was der Edchatde ist. Ich hatte das Buch dabei, was auf sehr viel Interesse stie\u00df. Ich erz\u00e4hlte au\u00dferdem dar\u00fcber, dass die Menschen aus „diesem Internet“ meistens ganz sch\u00f6n nett sind und man sich ruhig trauen kann, den Schritt raus aus dem digitalen zum analogen Treffen zu gehen – z.B. auf Educamps<\/a> oder den OER-Camps<\/a>. Zwischendurch\u00a0twitterte ich auch kurz und erhielt spontan 8 Antworten \ud83d\ude42 Die Teilnehmer in der Session waren begeistert \ud83d\ude09<\/p>\n

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Ich erkl\u00e4re grad Twitter beim #sidw17<\/a> und habe grad #edchatde<\/a> erkl\u00e4rt. Sagt mal Hallo<\/p>\n

\u2014 ma_y (@ma_y) 4. M\u00e4rz 2017<\/a><\/p><\/blockquote>\n