{"id":7793,"date":"2024-05-19T10:05:49","date_gmt":"2024-05-19T08:05:49","guid":{"rendered":"https:\/\/frauschuetze.de\/?p=7793"},"modified":"2024-05-19T10:30:30","modified_gmt":"2024-05-19T08:30:30","slug":"warum-edublogge-ich","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/frauschuetze.de\/?p=7793","title":{"rendered":"Warum (edu-)blogge ich?"},"content":{"rendered":"\n

Ich schlie\u00dfe mich in dieser Runde den Edubloggern an und beantworte die Frage, warum ich ein Weblog schreibe. Ich habe einige<\/a> der<\/a> anderen<\/a> Antworten<\/a> gelesen<\/a> (und auch Kommentare geschrieben<\/a>.) und mich in vielem wiedergefunden. Meine Motive in K\u00fcrze: <\/p>\n\n\n\n

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  1. Working out Loud <\/li>\n\n\n\n
  2. systematisches Rumprobieren <\/li>\n\n\n\n
  3. OER! <\/li>\n\n\n\n
  4. Wiki oder Weblog?<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    (1) Als ich 2002 anfing, gab es recht wenige (Lehrkr\u00e4fte-)Blogs, zwischenzeitlich waren es mehr, inzwischen ist die Anzahl wieder sehr \u00fcberschaubar. In diesem Jahr bin ich, wie ich auch bei Andreas Kalt<\/a> gelesen habe, stark vom WOL-Gedanken motiviert. WOL bedeutet „Working out loud“ und zur Zeit lese ich mich gerade in die theoretischen Grundlagen mit dem Buch von John Stepper<\/a> ein. Die zentralen Elemente des Konzepts sind zielgerichtetes Denken, Beziehungen, Gro\u00dfz\u00fcgigkeit, Sichtbare Arbeit und Wachstumsorientiertes Denken. Je mehr ich mich einlese, desto mehr merke ich, dass ich vieles davon schon seit Jahren mache, mir aber die Begriffe daf\u00fcr fehlten. In diesem Jahr blogge ich also mit Konzept ;).<\/p>\n\n\n\n

    (2) Direkt damit zusammen h\u00e4ngt die Erfahrung, dass es wenig Material \/ Input zum Ethik- und Philosophieunterricht gibt. Es gibt Didaktikzeitschriften und einige Verlage, die sich die M\u00fche machen, wenigstens ein Ethikbuch heraus zu geben. Passendes oder gar aktuelles Material ist aber oft Fehlanzeige. Dabei bietet gerade der Alltag, das Weltgeschehen oder auch technische Fortschritte oft Beispiele bzw. M\u00f6glichkeiten zum Einsatz im Ethikunterricht. Ich probiere viel aus und tats\u00e4chlich muss ich eingestehen: ich gehe viel systematischer ran, wenn ich mir vornehme, dass ich daraus einen Blogpost mache.<\/p>\n\n\n\n

    (3) Und auch damit h\u00e4ngt ein weiterer Grund zusammen: ich bin in verschiedenen Gruppen von Ethiklehrkr\u00e4ften (bei Facebook<\/a>, bei WA gibt es auch eine, die sich „Materialmaschine“ nennt, bei diversen Plattformen unter dem Hashtag #PhiloEdu). Ich stelle immer wieder fest, dass viel gesucht wird: viel Unterst\u00fctzung, viele konkrete Beispiele, Umsetzung von Methoden, Herangehensweisen, etc. – teilweise monatlich gleich. F\u00fcr mich ist es dann leichter, auf bestehende Seiten hier im Blog oder dr\u00fcben im Wiki zu verweisen. Andererseits sehe ich auch, an was f\u00fcr Themen sich insbesondere Refis die Z\u00e4hne ausbei\u00dfen und zu denen ich ziemlich schnell was aufschreiben kann (k\u00f6nnte). Und da ich dem OER-Gedanken anh\u00e4nge – Sharing is caring UND freie Bildung f\u00fcr alle, kann ich mit dieser ganzen Eduki-Mentalit\u00e4t nichts anfangen. Deshalb ist es f\u00fcr mich die logische Konsequenz, meine Gedanken, Erfahrungen und Materialien gro\u00dfz\u00fcgig (s.o.) zu teilen.<\/p>\n\n\n\n

    (4) Unterdessen ringe ich etwas um die geeignete Plattform. Ich teile viel auf ZUM-Unterrichten<\/a>, einem Wiki. Pers\u00f6nliche Erfahrungen und Erkenntnisse sowie Kontext haben dort aber (noch*) keinen richtigen Platz. Deshalb ist momentan meine Aufteilung noch* so, dass ich dort die allgemeinen Materialien platziere und hier die Erfahrungen damit, verlinke aber den Blogpost auch dort.<\/p>\n\n\n\n

    Der Spa\u00df, den Herr Mess<\/a> beschreibt, ist nat\u00fcrlich nicht zu untersch\u00e4tzen und auch der Gedanke, seine Texte auf einer eigenen Plattform zu ver\u00f6ffentlichen, den ich bei einigen anderen auch gelesen habe, finde ich wichtig. <\/p>\n\n\n\n

    *wir hatten beim letzten Wiki-Workshop gro\u00dfartige Ideen zur Weiterentwicklung des Wikis um die Community zu st\u00e4rken und eigene Ideen bzw. Erfahrungen mit den Materialien niedrigschwellig zur\u00fcckzugeben. Ich hoffe, wir finden die Zeit das auch umzusetzen.  <\/pre>\n\n\n\n
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