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Mein eigenes Referendariat liegt schon einige Jahre zur\u00fcck und dauerte von 2004 bis 2009, ich war an einem Gymnasium und im Seminar in Leizpig (ich wollte eigentlich in Dresden bleiben – aber das ging damals nicht). Es dauerte eigentlich „nur“ zwei Jahre, aber ich war direkt zu Beginn und zwischendrin nochmal mit insgesamt zwei Kindern drei Jahre in Elternzeit. Dadurch habe ich mehrere Fachleiter*innen und auch Mentorinnen erlebt. Im R\u00fcckblick war es eine sehr stressige, anstrengende Zeit. Andererseits wurde ich auch erst im Referendariat sicher, dass es genau der richtige Beruf f\u00fcr mich ist. <\/p>\n\n\n\n
In diesem Beitrag geht es nun um ein paar allgemeine Tipps, ein wenig R\u00fcckenst\u00e4rken, aber auch konkrete Tipps f\u00fcr die F\u00e4chergruppe Ethik\/Philosophie – alles ist trotzdem subjektiv. Bitte behalte das beim Lesen im Hinterkopf. <\/p>\n\n\n\n
Vernetzung<\/h2>\n\n\n\n
Der gr\u00f6\u00dfte Tipp ist relativ banal: Vernetzung<\/strong>. Vernetzung mit anderen Lehrkr\u00e4ften in der Ausbildung, im Praxissemester, an der eigenen Schule, in den eigenen F\u00e4chern an anderen Schulen – analog und\/oder digital. Es gibt inzwischen so viel Material online oder Menschen, die es teilen, dass es reine Verschwendung w\u00e4re, nicht darauf zur\u00fcck zu greifen. Letztlich geht es darum, in der praktischen Phase seinen pers\u00f6nlichen Weg zu finden – beispielsweise bei der Organisation, bei der Lehrerpers\u00f6nlichkeit, bei der Haltung und dem daraus folgenden Menschenbild, beim Layout von Arbeitsbl\u00e4ttern, wie man beim Aufgabenstellungen formulieren vorgeht, etc. Da ist es unerl\u00e4sslich, Inspiration von anderen zu sammeln. Deshalb habe ich meinen Referendar*innen und Praktikant*innen auch immer empfohlen, in anderen F\u00e4chern zu hospitieren, denn letzlich k\u00f6nnen auch dort wertvolle Impulse lauern. <\/p>\n\n\n\n Online bieten viele sozialen Netzwerke ein „Lehrkr\u00e4ftezimmer“: #InstaLZ, #BlueLZ, #FediLZ. F\u00fcr Ethik\/Philosophie hat sich #PhiloEdu und #PhilEdu etabliert. F\u00fcr Ethik gibt es au\u00dferdem eine Facebook-Gruppe<\/a> (incl. Dropbox) und eine WA-Gruppe („Materialmaschine“, schreibt mir bei Interesse, info@frauschuetze.de).<\/p>\n\n\n\n Lehrkr\u00e4ftekalender<\/strong>: Ich nutze seit 4 Schuljahren den digitalen Lehrkr\u00e4ftekalender von Paperless-Life<\/a>. Damit komme ich sehr gut zurecht. In diesem Schuljahr bin ich mit dem Unterichtsplaner gestartet, statt meiner Evernote-Notizb\u00fccher. So habe ich AB und Planung in einem. Allerdings bin ich noch nicht sicher, ob das so optimal ist. Mal sehen. Als ich noch einen analogen Planer hatte, habe ich erst diesen hier von FLVG genutzt<\/a>, dann mehrere Jahre ein Bullet Journal, dann bin ich zur digitalen Variante gewechselt. <\/p>\n\n\n\n organisatorische Fragen<\/strong>: Am Anfang braucht man unglaublich viele Informationen. Andreas Kalt hat eine Liste mit Fragen zusammen gestellt um an die wesentlichen Informationen zu gelangen.<\/a> Der Beitrag ist zwar schon 15 Jahre alt, aber immer noch super hilfreich. Bob Blume hat auch viele hilfreiche Infos zum Referendariat in seinem Blog gesammelt<\/a>. <\/p>\n\n\n\n Unterricht von anderen anschauen<\/strong>: nutze jede Gelegenheit, den Unterricht von anderen anzuschauen. Wie oben schon beschrieben, hat jede*r im Laufe der Zeit, seinen eigenen Stil entwickelt. Schau dir beispielsweise f\u00fcnf verschiedene Einstiege an, f\u00fcnf verschiedene Gespr\u00e4chsmethoden, f\u00fcnf verschiedene Varianten des Classroom-Managements – frage hinterher unbedingt immer nach, warum etwas so gemacht wird und welche anderen Varianten verworfen wurden. Denn sp\u00e4testens in der Pr\u00fcfungsstunde musst du ebenfalls solche Gedanken verbalisieren (besser noch vorher immer mal zum Reflektieren nutzen). Schaue dir verschiedene Methoden und Medien an, wie man unterschiedliche Ziele umsetzen kann (frage die geplanten Ziele nach!), damit du dir ein Repertoire im Kopf oder auch in echt notiert zulegen kannst um sie sp\u00e4ter selber auszuprobieren.<\/p>\n\n\n\n eigenen Unterricht planen<\/strong>: die gro\u00dfe Herausforderung! Wenn es m\u00f6glich ist, sprich mit deinem Mentor \/ deiner Mentorin ab, dass du am Anfang nur eine Phase planst – ihr besprecht enge Vorgaben (inhaltlich und zeitlich, evtl. methodisch) und du kannst dich wirklich erstmal darauf konzentrieren, wie du diese umsetzt. Du musst das Rad in den ersten Wochen nicht neu erfinden! Die verschiedenen Modelle zur Unterrichtsplanung sowie verschiedene Unterrichtsmethoden lernst du sp\u00e4testens am Seminar – probiere unbedingt mehrere aus und vergleiche, welche dir gut gelingen und welche nicht so. Auch die Lerngruppen reagieren unterschiedlich auf die verschiedenen Methoden & Medien. Auch das gilt es systematisch auszuprobieren. <\/p>\n\n\n\n Gehe bei der Planung unbedingt vom Ziel aus – was willst du mit der Stunde erreichen? Erst danach kommen Methoden und Medien. Schreibe dir am Anfang unbedingt konkrete vorformulierte S\u00e4tze f\u00fcr \u00dcberleitungen auf.<\/p>\n\n\n\n Wenn du eigenverantworlichen Unterricht planst, versuche von Anfang an eine Reihenplanung zu machen. So musst du nicht von Stunde zu Stunde planen und es entlastet dich. F\u00fcr die Lehrprobenzeitr\u00e4ume m\u00fcssen sowieso Reihenplanungen erstellt werden – das ist dann schonmal eine gute \u00dcbung. Ich habe im ZUM-Unterrichten angefangen, ein paar Reihen (teilweise incl. Arbeitsmaterialien) anzulegen. Bisher vorhanden sind Immanuel Kant<\/a>, Gewalt<\/a>, Altern und Tod<\/a>, Gl\u00fcck<\/a> (Oberstufe).<\/p>\n\n\n\n Mit der Beschaffung von Material w\u00fcrde ich abwarten, was an der Schule vorhanden ist. Es gibt f\u00fcr Ethik\/Philosophie folgende Zeitschriften (Schlagwort-\/Autor*innen-\/Titel-Recherche \u00fcber Deletaphi<\/a> –> super hilfreich!):<\/p>\n\n\n\n Dazu gibt es noch das Philosophie Magazin<\/a>, Agora 42<\/a>, der Blaue Reiter<\/a> sowie die Raabits-Materialien<\/a>. (Habe ich eine \u00fcbersehen?) An vielen Schulen und\/oder in der Seminarb\u00fccherei gibt es einen Teil als Abos.<\/p>\n\n\n\n Die Materialien und Zeitschriften bl\u00e4ttere ich immer mal durch und hole mir Inspiration, insbesondere wie etwas umgesetzt wird. Ich k\u00f6nnte mich aber nicht f\u00fcr eine entscheiden um genau diese eine zu empfehlen – jede ist auf ihre Art hilfreich (und manchmal auch \u00fcberhaupt nicht). Das Philosophie Magazin habe ich analog und im digitalen Abo. Die gedruckte Zeitschrift stelle ich in den Ethikraum in der Schule. Die Hefte gebe ich gelegentlich f\u00fcr Essay- oder GFS-Themen raus. Die digitale Suchfunktion in der App finde ich sehr hilfreich, so finde ich leicht Texte f\u00fcr Klausuren oder auch f\u00fcr die Unterrichtsmaterialien.<\/p>\n\n\n\n Ansonsten finde ich die Materialien von Michael Wittschier<\/a> ganz hilfreich. Besonders das Buch zu den Nachrichten finde ich hilfreich und eine sehr gute Inspirationsquelle, gerade f\u00fcr Anf\u00e4nger*innen. Au\u00dferdem, ebenfalls von Michael Wittschier, die B\u00fccher Textschl\u00fcssel Philosophie<\/a> und Gespr\u00e4chsschl\u00fcssel Philosophie<\/a> finde ich sehr gelungen.<\/p>\n\n\n\n Vor Beginn des Referendariats w\u00fcrde ich einen Blick in den Bildungsplan \/ Lehrplan \/… werfen, ob ich mit den Themen was anfangen kann, nicht im Detail, aber im Groben – oft ist das Studium nicht ganz so praxisorientiert. Wenn ich merke, dass ich zwar viel Spezialwissen h\u00e4tte, mir aber die grundlegenden Zusammenh\u00e4nge fehlen, w\u00fcrde ich mir Bitte spare dir Kurse und Literatur im Vorfeld, die schnelles Gl\u00fcck im Ref versprechen. Investiere diese Zeit und das Geld lieber in ein analoges und\/oder digitales Netzwerk, das dich inspiriert, dir Materialideen liefert und dich in stressigen Zeiten st\u00e4rkt und wertsch\u00e4tzt. Au\u00dferdem w\u00fcrde ich mir vorher \u00fcberlegen, wie ich das gefundene Material, die ganzen guten Ideen, etc. ablege, ordne, sortiere, damit ich sie bei passender Gelegenheit wieder finde. Ich nutze Devon Think<\/a>. <\/p>\n\n\n\n Weitere Blogposts zu diesem Thema sammle ich hier. Mal sehen, ob sich noch jemand an das umfangreiche Thema ransetzt. Eine \u00dcbersicht \u00fcber die bisherigen Themen und Blogposts dieses Jahr (2025) gibts hier.<\/a><\/p>\nOrganisatorisches<\/h2>\n\n\n\n
Ethik\/Philosophie – Material vorher kaufen?<\/h2>\n\n\n\n
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ein Oberstufenbuch kaufen<\/s> diese Open-Access-Buch hier runterladen<\/a> und das mal quer lesen.<\/p>\n\n\n\nFazit<\/h2>\n\n\n\n