{"id":924,"date":"2005-06-07T17:58:00","date_gmt":"2005-06-07T15:58:00","guid":{"rendered":"http:\/\/may2.wordpress.com\/2005\/06\/07\/wikipedia-tag\/"},"modified":"2005-06-07T17:58:00","modified_gmt":"2005-06-07T15:58:00","slug":"wikipedia-tag","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/frauschuetze.de\/?p=924","title":{"rendered":"wikipedia-tag"},"content":{"rendered":"

wikipedia-tag<\/a><\/span><\/p>\n

dazu ist ja nun schon einiges geschrieben worden. (martin<\/a>, ren\u00e9<\/a>, thomas<\/a>) schade, dass wir aufgrund einer kleinen dame<\/a> den vortrag von jimmy wales verpa\u00dft haben \ud83d\ude41<\/p>\n

wor\u00fcber ich aber die letzten tage gegr\u00fcbelt habe:
wieso zieht sowas so wenig interessierte sch\u00fcler (studenten) an?<\/span><\/p>\n

wir hatten damals mit unserem blockseminar<\/a> ein ganz \u00e4hnliches problem – nur dass sich bei uns gar keiner gemeldet<\/a> hatte \ud83d\ude41<\/p>\n

eigentlich m\u00fc\u00dfte es doch ganz einfach sein:<\/span>
– die idee ist gut,
– das thema interessant,
– man lernt mal was neues kennen,
– d\u00fcmmer wird niemand – eher im gegenteil,
– man bekommt informationen aus erster hand – nicht wie meistens in der schule aus dem lehrbuch,
– man lernt nette menschen kennen (meistens jedenfalls)<\/p>\n


warum ist die resonanz im vergleich zum aufwand zu gering?<\/span>
(ein paar thesen)
– weil die sch\u00fcler es noch nicht verstanden haben, dass sie f\u00fcrs leben lernen
– es wurde den sch\u00fclern nicht genug schmackhaft gemacht
– sie haben nicht erkannt, dass es wichtig f\u00fcr sie sein k\u00f6nnte (siehe punkt zwei)
– die zeit war ung\u00fcnstig gew\u00e4hlt (pr\u00fcfungszeit f\u00fcrs abi, freitag – so knapp vor dem wochenende, einen ganzen tag daf\u00fcr schulfrei geben\/nehmen – vielleicht wurde es nicht deutlich genug, dass man auch sp\u00e4ter noch dazukommen kann?)
– der ort war ung\u00fcnstig (obwohl: sehr zentral gelegen, gute \u00d6PNV – anbindung, einziger abstrich: nicht behindertengerecht – und ich mit meinem kinderwagen bin ja auch in meiner mobilit\u00e4t eingeschr\u00e4nkt, daf\u00fcr gab es aber gute seelen, die mir trepp auf, trepp ab halfen \ud83d\ude42 )
– die werbung (plakate) waren nicht zielgruppengerecht (habe es mir nicht genau genug angeschaut, um dar\u00fcber zu urteilen. kam auf dem plakat raus, das die veranstaltung f\u00fcr anf\u00e4nger gedacht war?)<\/p>\n

ein paar ideen f\u00fcrs n\u00e4chste mal:<\/span><\/p>\n

– informatik-lehrer an der schule direkt ansprechen\/anmailen und die veranstaltung anpreisen – in schulen h\u00e4ngen eh viele plakate herum, da geht sowas schnell unter (haben wir damals allerdings auch mit einigen ethik-lehrern gemacht, hat nix gen\u00fctzt)
– jugendpresse informieren und das projekt anpreisen (radio nrj, spiesser, jugendseite der sz, …)
– freie arbeitszeit mit hilfestellungen auf nachmittag verlegen
– auf plakat deutlich machen, dass es eine offene veranstaltung ist und man gehen und kommen kann wann man will
– ev. mit lehrern vereinbarungen treffen, z.b. betreuung einer BELL (besondere lernleistung, eine art hausarbeit, kann mit ins abi eingebracht werden – ist aber einiges an arbeit – f\u00fcr alle beteiligten), das thema im unterricht mit einbauen, auch an andere lehrer denken, z.b. ethik – thema medien
– zielgruppenspezifische veranstaltungen anbieten – z.b. eine f\u00fcr lehrer, die wikipedia nutzen (besser suchen, kategorieren, plagiate von sch\u00fclern entdecken etc.), eine f\u00fcr sch\u00fcler (suchen + schreiben), eine f\u00fcr studenten (viele nutzen wikipedia, schreiben aber kaum was), eine f\u00fcr lehramtsreferendare (siehe lehrer + studenten)<\/p>\n

vielleicht f\u00e4llt mir ja noch was ein.<\/p>\n

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