Warum (edu-)blogge ich?
Ich schließe mich in dieser Runde den Edubloggern an und beantworte die Frage, warum ich ein Weblog schreibe. Ich habe
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Kategorie: Serie
Mein Lesejahr 2023
Für dieses Jahr hatte ich mir vorgenommen, jeden Monat ein Buch zu lesen. Das hat leider nicht geklappt. Aber auf
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gelesen: Ernest Callenbachs Ökotopia
Das Buch wurde 1975 veröffentlicht – also vier (in Ziffern: 4!!!) Jahre vor meiner Geburt – und ist ein ökologischer
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gelesen: Überwintern (und Bücherliste als freier Download)
Ich habe mich damit abgefunden, dass ich nur noch maximal ein Buch pro Monat schaffe. In Ferienzeiten sind es erfahrungsgemäß
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2022 – das war’s.
Schon einige Jahre zuvor (2021, 2020, 2018, 2017, 2016, 2015, 2015, 2013, 2013, 2012) habe ich regelmäßig Jahresrückblicke geschrieben. Ich
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alle Jahre wieder…
Dieses Jahr war der Dezember gefühlt noch stressiger als sonst, sodass ich meinen Jahresrückblick etwas vergessen habe. Glücklicherweise kamen dann
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Jahresrückblick 2021, Ausblick 2022 #OER
Jedes Jahr Anfang / Mitte Dezember erstelle ich einen Jahresrückblick, der meine Schüler*innen dazu anregen soll, das vergangene Jahr zu
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Effiziente Unterrichtsvorbereitung im Alltag – Teil 3: Vernetzung
Vernetzung ist das A und O effizienter Unterrichtsvorbereitung. Wenn man täglich ca. 20 Minuten in eine oder zwei Social-Media-Plattformen investiert,
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Effiziente Unterrichtsvorbereitung im Alltag – Teil 2: Material von anderen nutzen
Im Laufe der Ausbildung und der ersten Jahre habe ich unglaublich viel Material gesammelt. Mein größtes Problem war dabei, dass
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Effiziente Unterrichtsvorbereitung im Alltag – Teil 1: den Überblick behalten
Heute startet meine Mini-Blog-Reihe zu effizienter Unterrichtsvorbereitung im Alltag. (Hier der Auftakt-Blogpost.) Es sind meine Erfahrungen, die für mich gut
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Hier schreibt: Mandy Schütze, 45, Lehrerin für Geographie und Ethik am Gymnasium, im Vorstand der 
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