alle Jahre wieder…
Dieses Jahr war der Dezember gefühlt noch stressiger als sonst, sodass ich meinen Jahresrückblick etwas vergessen habe. Glücklicherweise kamen dann
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25 Jahre ZUM
Ende November feierte die ZUM ihr 25jähriges Jubiläum. Ich bin seit 2005 dabei, also auch schon ziemlich lange. Seit 2015
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Lerntagebuch, Portfolio oder philosophisches Tagebuch?
Oder alles zugleich? Im Ethikunterricht der Klassenstufe 7 habe ich in den letzten Jahren Portfolios eingeführt – ein selbst gewähltes
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2021 – das war’s
Schon einige Jahre zuvor (2020, 2018, 2017, 2016, 2015, 2015, 2013, 2013, 2012) habe ich regelmäßig Jahresrückblicke geschrieben. Ich versuche
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Jahresrückblick 2021, Ausblick 2022 #OER
Jedes Jahr Anfang / Mitte Dezember erstelle ich einen Jahresrückblick, der meine Schüler*innen dazu anregen soll, das vergangene Jahr zu
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Grundaussagen leichter finden.
Letztens erst noch darüber gemeckert, jetzt hier ein Tool-Tipp 😉 Es geht um: https://versteckteverse.glitch.me/– eine gute Möglichkeit, Texte für Schülerinnen
WeiterlesenWas mich so beschäftigt: Digitalisierung
Seit ich in der Elternzeit mit Kind1 war (also seit 2004), beschäftige ich mich mit digitalen Medien im Unterricht. Weitere
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+1 auf der Publikations-Liste
Es steht schon etwas länger auf meiner Liste. Hier kommt nun, der Vollständigkeit halber, der Blogpost dazu. Normative Orientierung im
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Mai-Aufgabe & Rückmeldung (Geo, Kl. 5)
Im Fernunterricht haben wir in der 5. Klasse die Besonderheiten der Schwäbischen Alb und des Schwarzwalds erkundet (Nord- und Südschwarzwald,
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Rosa!
Ich las ein Buch. In meinem wöchentlichen Philosophinnen-Kurs ging es vor knapp zwei Wochen um Rosa Luxemburg. Darin wurde auch
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Hier schreibt: Mandy Schütze, 46, Lehrerin für Ethik und Geographie am Gymnasium, 1. Vorsitzende der 
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